AC-MT-3 6-14 anni. Prove per la clinica

AC-MT-3 6-14 anni: Uno strumento essenziale per la valutazione delle abilità matematiche in ambito clinico

La batteria AC-MT-3 rappresenta un aggiornamento significativo rispetto alle precedenti versioni, ed è specificamente pensata per l'utilizzo in contesti clinici. Questo strumento di valutazione è cruciale per la diagnosi dei disturbi specifici dell'apprendimento (DSA) e per l'identificazione precoce delle difficoltà nell'apprendimento della matematica nei bambini e nei ragazzi dai 6 ai 14 anni.

Struttura e Contenuti del Test

La batteria si compone di 85 nuove prove, suddivise in 11 tipologie differenti e distribuite su 9 fasce d'età, che coprono l'arco temporale dalla prima classe della scuola primaria alla terza della scuola secondaria di primo grado. Le prove sono strutturate per valutare sia le abilità di base che quelle più complesse, offrendo un quadro completo delle competenze matematiche del soggetto.

Tipologie di Prove

• Prove di Base: Queste prove costituiscono l'assessment iniziale e si concentrano sulle abilità matematiche essenziali. Vengono valutate sia l'accuratezza che il tempo di esecuzione, fornendo indicazioni preziose sul livello di automatizzazione delle competenze di base.
• Prove con Limite di Tempo: Queste prove sono progettate per completare il quadro delle abilità, con un'attenzione particolare alle componenti che riflettono le competenze numeriche e logico-matematiche. La struttura dei subtest è simile per tutte le classi, ma il livello di difficoltà dei singoli item varia in base all'età.

Materiali di Supporto

Per ogni fascia d'età considerata, vengono forniti protocolli di somministrazione dettagliati, istruzioni chiare e dati normativi di riferimento, raccolti su un campione di circa 2600 bambini/ragazzi. Questi materiali di supporto facilitano l'utilizzo del test e garantiscono l'affidabilità dei risultati.

A chi si rivolge

AC-MT-3 è uno strumento indispensabile per psicologi, neuropsichiatri infantili, logopedisti e altri professionisti che si occupano della valutazione e del trattamento dei disturbi dell'apprendimento e delle difficoltà matematiche. Grazie alla sua completezza e alla sua validità scientifica, questo test rappresenta un valido aiuto per la diagnosi e per la pianificazione di interventi mirati e personalizzati.