Una guida completa per educatori, insegnanti e genitori che desiderano supportare le persone con autismo nel percorso verso l'autonomia. Il volume offre un approccio chiaro e pratico, partendo dalla comprensione dell'autismo "dall'interno" e fornendo indicazioni precise su come valutare le abilità, identificare i prerequisiti e progettare interventi educativi mirati.
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Questo libro, edito da Edizioni Erickson, rappresenta una risorsa preziosa per chiunque si trovi ad affrontare le sfide legate all'autismo. Scritto da Flavia Caretto, Gabriella Dibattista e Bruna Scalese, offre un approccio chiaro e pratico per promuovere l'autonomia nelle persone con disturbi dello spettro autistico.
Il volume si distingue per la sua enfasi sulla comprensione dell'autismo "dall'interno", invitando il lettore a mettersi nei panni di chi vive quotidianamente questa condizione. Come sottolinea Theo Peeters nella prefazione, comprendere l'autismo è il primo passo per offrire un aiuto efficace e rispettoso.
Il libro guida il lettore attraverso un percorso educativo ben definito, fornendo indicazioni precise su come valutare le abilità di base e integranti, identificare i prerequisiti necessari e affrontare le problematiche specifiche legate all'intervento.
"Autismo e autonomie personali" non è solo un libro teorico, ma uno strumento pratico e concreto per aiutare le persone con autismo a sviluppare le proprie autonomie e a migliorare la qualità della loro vita.
Parole chiave: autismo, autonomie personali, educazione, insegnamento, genitori, inclusione, disabilità, Erickson.
| Titolo | Autismo e autonomie personali. Guida per educatori, insegnanti e genitori |
| Autore | Flavia Caretto, Gabriella Dibattista, Bruna Scalese |
| Editore | Edizioni Erickson |
| Data di pubblicazione | 2012 |
| Lingua | Italiano |
| ISBN-13 | 9788859000099 |
| ISBN-10 | 8859000092 |
| Formato | Paperback |
| Numero di pagine | 196 |
| Dimensioni | Altezza: 17,2 cm, Lunghezza: 24 cm, Larghezza: 2,4 cm |
| Temi | Psicologia, Pedagogia, Autismo, Educazione Speciale |