Caccia al tesoro. Potere, invisibilità e ciò che si impara con i bambini

Un'esplorazione del mondo del gioco infantile, con un focus sulla caccia al tesoro come metafora della crescita e della scoperta di sé. Un'analisi psicologica e pedagogica sull'importanza del gioco nello sviluppo dei bambini, con esempi concreti e riflessioni teoriche.

EAN: 9788865166024
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Dettagli sul prodotto

Un viaggio nel mondo dell'infanzia attraverso il gioco

"Caccia al tesoro. Potere, invisibilità e ciò che si impara con i bambini" è un'opera che esplora il mondo del gioco infantile, analizzando in particolare l'esperienza della caccia al tesoro come metafora della crescita e della scoperta di sé.

Un'analisi psicologica e pedagogica

Il libro, scritto con un linguaggio accessibile ma rigoroso, offre una prospettiva psicologica e pedagogica sull'importanza del gioco nello sviluppo dei bambini. Attraverso esempi concreti e riflessioni teoriche, l'autore guida il lettore alla scoperta dei significati nascosti dietro le azioni e i comportamenti dei più piccoli.

I temi chiave del libro

  • Il potere: come i bambini sperimentano il potere attraverso il gioco e come questo influisce sulla loro autostima.
  • L'invisibilità: il desiderio di nascondersi e di scomparire, e come questo si lega alla ricerca della propria identità.
  • L'apprendimento: cosa si impara veramente giocando, e come il gioco può favorire lo sviluppo cognitivo, emotivo e sociale.

A chi si rivolge

Questo libro è un'ottima lettura per genitori, educatori, insegnanti e tutti coloro che desiderano comprendere meglio il mondo dell'infanzia e il ruolo fondamentale del gioco nella crescita dei bambini. Offre spunti di riflessione preziosi per accompagnare i più piccoli nel loro percorso di scoperta e di apprendimento.

Parole chiave: Caccia al tesoro, gioco, bambini, infanzia, potere, invisibilità, apprendimento, psicologia, pedagogia, educazione, sviluppo infantile.

Specifiche

Titolo Caccia al tesoro. Potere, invisibilità e ciò che si impara con i bambini
Autore Non disponibile
Editore Uppa Edizioni
Anno di pubblicazione 2015
Lingua Italiano
ISBN-13 9788865166024
ISBN-10 8865166029
Copertina Non disponibile
Genere Psicologia infantile, Pedagogia