Corpo ed educazione in Europa, 1900-1950: movimenti socioculturali, salute pubblica, norme pedagogiche

Un'analisi approfondita sull'educazione del corpo in Europa nel XX secolo

Il libro "Corpo ed educazione in Europa, 1900-1950" edito da Edizioni Junior, curato da Simonetta Polenghi, András Németh e Tomáš Kasper, offre un'analisi comparativa dettagliata sull'educazione del corpo in Europa durante la prima metà del XX secolo. Attraverso un lavoro di ricerca specialistico internazionale, il testo esplora come il corpo, sia metaforicamente che materialmente, è stato influenzato da teorie, correnti culturali, religiose, politiche ed educative, nonché da pratiche disciplinanti o liberatorie.

Contesto storico e culturale

Nel periodo compreso tra il 1900 e il 1950, la dimensione pubblica del corpo acquisì un'importanza cruciale. L'immagine dell'uomo moderno, con i suoi stereotipi di virilità, divenne un cliché strettamente connesso alla costruzione dello spirito nazionale e, successivamente, alle ideologie totalitarie. Allo stesso tempo, emersero tendenze culturali ed educative che promuovevano una riforma dello stile di vita e la liberazione del corpo, in particolare quello femminile.

Temi chiave

• Riforma degli stili di vita (Lebensreform): Il libro analizza i movimenti che promuovevano uno stile di vita più sano e naturale, con un'attenzione particolare all'alimentazione, all'esercizio fisico e all'igiene personale.
• Educazione fisica e sport: Viene esaminato il ruolo dell'educazione fisica e dello sport nella formazione del corpo e nella promozione della salute pubblica.
• Influssi transnazionali: Il testo evidenzia come i modelli formativi si diffusero tra i diversi paesi europei, creando somiglianze e differenze nell'approccio all'educazione del corpo.
• Differenze nazionali: Nonostante gli influssi transnazionali, ogni paese sviluppò un proprio approccio all'educazione del corpo, influenzato dalla propria storia, cultura e politica.

Struttura del volume

Il volume si compone di quattordici saggi, frutto delle ricerche di diciassette studiosi provenienti da dodici Università di dieci Paesi europei. Questi saggi indagano l'educazione del corpo in Gran Bretagna, Belgio, Germania, Ungheria, Cechia, Slovacchia, Francia, Svizzera, Austria, Italia e Spagna, offrendo una prospettiva ampia e diversificata.

A chi si rivolge

Questo libro è una risorsa preziosa per studenti, ricercatori e chiunque sia interessato alla storia dell'educazione, alla storia del corpo e alle dinamiche socioculturali del XX secolo. Grazie alla sua analisi comparativa e alla sua prospettiva internazionale, offre una comprensione approfondita delle trasformazioni che hanno interessato il corpo e la sua educazione in Europa.

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