Costruire il curricolo d'istituto

Un'analisi approfondita sull'autonomia scolastica e il curricolo d'istituto

A distanza di anni dalla riforma Bassanini del 1997, che ha sancito l'autonomia delle istituzioni scolastiche, il volume "Costruire il curricolo d'istituto" di Mario Castoldi edito da Carocci, offre una riflessione puntuale e un'occasione di rilancio per il curricolo d'istituto. L'obiettivo è quello di recuperare il significato più autentico del curricolo, inteso come espressione dell'identità culturale e formativa di una specifica realtà scolastica.

Un approccio valido per tutti i cicli d'istruzione

L'analisi proposta nel libro si rivolge sia al primo che al secondo ciclo di istruzione, con un focus particolare sugli istituti comprensivi e sulle opportunità di qualificare la propria offerta formativa. Il testo promuove un curricolo d'istituto fondato sulle competenze chiave, che delineano il profilo in uscita degli studenti nei diversi indirizzi di studio, e pone l'attenzione su scelte fondamentali relative ai contenuti del sapere, alla gestione dei processi formativi e alla valutazione dei risultati di apprendimento.

"Paletti" condivisi per una didattica efficace

Il curricolo viene concepito come un insieme di "paletti", condivisi dall'intera comunità professionale, all'interno dei quali i docenti sono chiamati a svolgere il proprio compito formativo. Il libro si propone di fornire un percorso di elaborazione e una serie di strumenti operativi utili agli istituti scolastici per affrontare la sfida del curricolo in modo consapevole e strutturato.

Strumenti operativi e spunti di riflessione

"Costruire il curricolo d'istituto" si rivela una guida preziosa per dirigenti scolastici, docenti e operatori del settore che desiderano ripensare e valorizzare il curricolo d'istituto come strumento di crescita e innovazione per la scuola. Un testo ricco di spunti di riflessione e di strumenti operativi per affrontare con successo le sfide del sistema scolastico contemporaneo.

Punti di forza:

• Analisi approfondita del concetto di curricolo d'istituto
• Riferimento alla riforma Bassanini e all'autonomia scolastica
• Proposta di un curricolo basato sulle competenze chiave
• Strumenti operativi per l'elaborazione del curricolo
• Valido per tutti i cicli d'istruzione