Due a me, uno a te

Due a me, uno a te: un albo illustrato per imparare la condivisione

"Due a me, uno a te", di Jörg Mühle, edito da Terre di Mezzo, è un albo illustrato divertente e istruttivo, perfetto per bambini dai 3 ai 7 anni. La storia narra le divertenti vicende di un orso e una donnola che si trovano a dover dividere tre funghi appena raccolti.

Una questione di funghi (e di condivisione!)

L'orso, più grande, ritiene giusto prenderne due, mentre la donnola, più piccola, ne desidera uno per sé. Ne nasce un simpatico battibecco, in cui ognuno cerca di giustificare la propria richiesta con argomentazioni più o meno convincenti: l'orso perché li ha trovati, la donnola perché li ha cucinati. Le illustrazioni di Mühle, piene di espressività e dettagli, rendono la scena ancora più vivace e coinvolgente.

Un finale a sorpresa

L'arrivo inaspettato di una volpe, che si appropria del fungo conteso, porta una risoluzione inaspettata e divertente alla disputa. Il finale aperto lascia spazio alla riflessione e all'immaginazione del lettore, stimolando la discussione sul tema della condivisione e della risoluzione dei conflitti.

Perché questo libro è speciale?

• Tema importante: affronta il tema della condivisione in modo leggero e divertente, rendendolo accessibile ai più piccoli.
• Personaggi memorabili: l'orso e la donnola sono personaggi ben caratterizzati, con personalità distinte e divertenti.
• Illustrazioni accattivanti: le illustrazioni di Mühle sono colorate, espressive e ricche di dettagli, che catturano l'attenzione dei bambini.
• Finale aperto: stimola la riflessione e l'immaginazione, incoraggiando la discussione e il ragionamento.
• Adatto a diverse età: può essere letto ad alta voce ai più piccoli o utilizzato come prima lettura autonoma dai bambini più grandi.

"Due a me, uno a te" è un libro che promuove la condivisione e la risoluzione dei conflitti in modo giocoso e coinvolgente. Un'ottima scelta per genitori, educatori e bibliotecari che cercano un albo illustrato di qualità, capace di intrattenere e istruire allo stesso tempo.