Un libro che esplora i Bisogni Educativi Naturali (BEN) dei bambini dai 0 ai 10 anni, offrendo una guida completa per genitori, educatori e insegnanti. Scopri come favorire il benessere e la crescita armonica dei bambini attraverso un approccio multidisciplinare ed ecosofico.
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Immergiti nel mondo dell'infanzia con "Educare secondo natura in e outdoor", un'opera essenziale per chiunque si occupi di educazione. Questo libro esplora i Bisogni Educativi Naturali (BEN) dei bambini dai 0 ai 10 anni, offrendo una prospettiva innovativa e profondamente radicata nella natura bio-relazionale umana.
Troppo spesso, l'educazione trascura la comprensione dei veri bisogni dei bambini. Questo libro colma questa lacuna, fornendo una guida completa per genitori, educatori, insegnanti e pedagogisti. Scoprirai come i BEN sono regolati da leggi e necessità specie-specifiche, orientate al benessere e alla crescita armonica dei bambini – la premessa fondamentale per la realizzazione di adulti attivi e responsabili.
L'autrice, Lucia Carpi, adotta un'ottica multidisciplinare ed ecosofica, offrendo riferimenti teorici e strumenti concreti utili in ogni contesto educativo: genitoriale, scolastico, extrascolastico, all'aperto o in struttura. Imparerai a:
Questo libro ti guiderà a diventare un adulto educante consapevole e responsabile, capace di regolare le interazioni necessarie tra il mondo interno ed esterno del bambino. La visione proposta fa coincidere consapevolezza con responsabilità, sostenendo l'orgoglio educativo, restituendo fiducia alla relazione educativa e supportando l'energia vitale della crescita.
Non perdere l'opportunità di trasformare il tuo approccio educativo. "Educare secondo natura in e outdoor" è la chiave per sbloccare il potenziale dei bambini e accompagnarli in un percorso di crescita armonioso e consapevole.
| Titolo | Educare secondo natura in e outdoor. La risposta psicomotoria ai Bisogni Educativi Naturali |
| Autore | Lucia Carpi |
| Editore | Erickson |
| Data di pubblicazione | 2024 |
| Lingua | Italiano |
| ISBN-13 | 9788859037965 |
| ISBN-10 | 8859037964 |
| Pagine | 264 |
| Soggetti | Education, Educational Psychology, Philosophy, Theory & Social Aspects |