Questo libro analizza il rapporto tra l'epistemologia della matematica e la psicologia genetica, offrendo un approccio costruttivo alla conoscenza e gettando le basi per una comprensione più profonda dei processi di apprendimento.
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Questo libro, frutto della collaborazione tra Jean Piaget ed Evert Willem Beth, affronta un tema complesso e affascinante: il rapporto tra l'epistemologia della matematica e la psicologia genetica. La loro collaborazione, nata dopo un iniziale periodo di controversie, ha portato alla creazione di un'opera di grande valore epistemologico, ancora oggi attuale.
Il libro getta le basi per un approccio costruttivo alla conoscenza, collocandola in un contesto transculturale. Offre spunti e indicazioni innovative, che si rivelano preziosi per comprendere come si sviluppa la conoscenza in ambito matematico e come questa si interseca con i processi cognitivi del bambino.
Nonostante sia stato pubblicato quasi sessant'anni fa, questo libro conserva la sua attualità. Le riflessioni di Piaget e Beth sul rapporto tra matematica e psicologia genetica continuano a essere rilevanti per la ricerca educativa e per la comprensione dei processi di apprendimento.
L'opera di Piaget e Beth è un'analisi profonda e rigorosa del rapporto tra epistemologia matematica e psicologia genetica. Il libro è ricco di spunti di riflessione e di analisi, che lo rendono un testo di riferimento per studiosi e docenti interessati a questi temi.
| Autore | Jean Piaget, Evert Willem Beth |
|---|---|
| Editore | Edizioni Studium S.r.l. |
| Lingua | Italiano |
| Data di Pubblicazione | 2019 |
| Numero di Pagine | 619 |
| Formato | Paperback |
| ISBN-13 | 9788838246814 |
| ISBN-10 | 8838246815 |