Italiano L2 in contesti migratori. Sillabo e descrittori dall'alfabetizzazione all'A1

Un manuale indispensabile per l'insegnamento dell'italiano L2 ai migranti

"Italiano L2 in contesti migratori. Sillabo e descrittori dall'alfabetizzazione all'A1" è una risorsa fondamentale per chiunque operi nel campo dell'insegnamento dell'italiano come lingua seconda (L2) a persone migranti. Questo manuale, edito da Loescher, affronta una problematica sempre più sentita: la necessità di definire standard di competenza linguistica per i livelli iniziali, antecedenti al livello A1 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue (QCER).

A chi si rivolge

Il volume si rivolge a un pubblico specifico, caratterizzato da:

• Parlanti lingue non europee, spesso molto diverse dall'italiano.
• Varietà di esperienze di vita e contesti d'uso della lingua.
• Necessità di utilizzare l'italiano per vivere e lavorare in Italia.
• Basso livello di scolarizzazione pregressa.

Obiettivi e contenuti

Il libro offre un sillabo dettagliato e descrittori di competenza specifici per i livelli di alfabetizzazione e A1, fornendo strumenti concreti per:

• Definire i curricoli didattici.
• Creare materiali didattici efficaci.
• Pianificare corsi e lezioni mirate.
• Valutare le competenze linguistiche in modo accurato.

Un approccio pratico e innovativo

L'opera si distingue per il suo approccio pratico e innovativo, che tiene conto delle specificità del contesto migratorio e delle esigenze degli studenti. Il sillabo e i descrittori proposti sono il risultato di un'attenta analisi delle reali necessità comunicative dei migranti e offrono un quadro chiaro e completo delle competenze da sviluppare nei livelli iniziali di apprendimento dell'italiano L2.

Gli autori

Il volume è frutto del lavoro di un team di esperti nel campo dell'insegnamento dell'italiano L2: Fernanda Minuz, Alessandro Borri, Lorenzo Rocca e Chiara Sola. La loro esperienza e competenza garantiscono la qualità e l'affidabilità dei contenuti proposti.