L'insegnante emotivo: Formare tra mente e affetti

L'insegnante emotivo: Un approccio innovativo alla formazione

Il volume "L'insegnante emotivo: Formare tra mente e affetti", edito da Progedit, esplora il ruolo cruciale delle emozioni e della ragione nel contesto scolastico. L'autrice, Daniela Dato, propone una visione innovativa dell'insegnante come figura di riferimento capace di orientare e supportare gli studenti non solo sul piano didattico, ma anche emotivo.

La scuola come palestra di competenze per la vita

Il libro pone l'accento sull'importanza di considerare la scuola come un ambiente in cui gli studenti sviluppano competenze fondamentali per affrontare le sfide della vita. In questo contesto, l'insegnante assume il ruolo di "orientatore" e "detentore di salute pubblica", consapevole della responsabilità emotiva che deriva dalla sua professione.

L'importanza delle competenze cliniche, ermeneutiche e trasformative

Daniela Dato sottolinea la necessità che gli insegnanti acquisiscano e sviluppino competenze "cliniche", ermeneutiche e trasformative, al di là delle tradizionali competenze disciplinari e didattiche. Queste competenze permettono all'insegnante di comprendere a fondo le dinamiche emotive degli studenti e di intervenire in modo efficace per favorire il loro benessere e la loro crescita personale.

Un percorso di formazione per insegnanti consapevoli

Il volume si rivolge a insegnanti, formatori e studenti di scienze dell'educazione, offrendo spunti di riflessione e strumenti pratici per sviluppare una "saggezza formativa" e una "sensibilità emotiva" che possano tradursi in un approccio più consapevole e responsabile alla professione.

Punti di forza del libro:

• Un approccio innovativo che integra mente ed emozioni nel processo formativo
• Una visione dell'insegnante come figura di riferimento a 360 gradi
• L'importanza di sviluppare competenze "cliniche", ermeneutiche e trasformative
• Un invito alla riflessione sulla responsabilità emotiva della professione docente

Parole chiave: insegnante emotivo, formazione, competenze emotive, scuola, benessere, didattica, Progedit, Daniela Dato.