La cura dello sguardo. Linguaggio degli affetti e lavoro educativo

Un'indagine sul legame tra sapere educativo e consapevolezza personale

"La cura dello sguardo. Linguaggio degli affetti e lavoro educativo" edito da Franco Angeli, esplora il legame indissolubile tra la conoscenza teorica dell'educazione e la consapevolezza personale dell'educatore. In un'epoca in cui le professioni educative e di cura sono spesso influenzate da un approccio scientifico che privilegia l'obiettività, questo libro invita a rivalutare l'importanza dell'esperienza sensibile e delle emozioni nel lavoro educativo.

Un approccio interdisciplinare alle emergenze educative

Di fronte alle crescenti sfide educative della nostra società, il testo propone una riflessione interdisciplinare, arricchita dai linguaggi dell'arte, del mito e della poesia, sulla continuità tra corpo, affetti e pensiero nella formazione e nella pratica educativa. L'obiettivo è sviluppare modelli formativi che valorizzino lo sguardo dell'educatore, promuovendo una postura critica e una capacità di risposta autentica ai bisogni degli utenti.

Coltivare consapevolezza e presenza a sé

Il libro si rivolge a educatori e professionisti della cura, incoraggiandoli a coltivare spazi di consapevolezza, presenza a sé, attenzione al contesto e apertura alla propria vita emotiva come fonte inesauribile di interrogazione. La capacità di accogliere e comprendere la propria emotività diventa uno strumento prezioso per affrontare le sfide del lavoro educativo e per costruire relazioni significative con gli altri.

Un invito alla riflessione e alla crescita personale

"La cura dello sguardo" è un invito a riscoprire la ricchezza e la complessità del lavoro educativo, a valorizzare l'esperienza personale come risorsa fondamentale e a coltivare uno sguardo attento e consapevole sul mondo che ci circonda. Un libro che stimola la riflessione, la crescita personale e la costruzione di una pratica educativa più autentica e significativa.

Parole chiave:

• Educazione
• Cura
• Affetti
• Consapevolezza
• Formazione
• Lavoro educativo