Una guida pratica per insegnanti che offre un approccio metodico e pratico per comprendere e includere alunni con Bisogni Educativi Speciali (BES) o disabilità. Il libro è strutturato in 16 capitoli che affrontano i diversi quadri clinici riscontrabili in ambito scolastico, offrendo indicazioni pratiche e operative specifiche per ogni grado scolastico.
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Districarsi tra diagnosi e certificazioni scolastiche può sembrare un'impresa ardua. "Leggere la diagnosi a scuola" di Donatella Arcangeli, edito da Erickson, si propone come bussola per insegnanti di ogni ordine e grado, offrendo un approccio metodico e pratico per comprendere e includere alunni con Bisogni Educativi Speciali (BES) o disabilità.
Il libro è strutturato in 16 capitoli che affrontano i diversi quadri clinici riscontrabili in ambito scolastico, dalle disabilità ai disturbi del neurosviluppo e alle psicopatologie. Ogni capitolo offre un inquadramento teorico essenziale, basato sui codici ICD-10, seguito da indicazioni pratiche e operative specifiche per ogni grado scolastico.
"Leggere la diagnosi a scuola" è uno strumento indispensabile per tutti coloro che desiderano affrontare la sfida dell'inclusione scolastica con competenza e consapevolezza. Grazie a questo libro, gli insegnanti potranno:
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Parole chiave: diagnosi scolastiche, certificazioni scolastiche, BES, disabilità, inclusione scolastica, didattica inclusiva, Erickson, Donatella Arcangeli, ICD-10, insegnanti, educatori, psicologi scolastici, genitori.
| Titolo | Leggere la diagnosi a scuola. Comprendere il quadro clinico per una didattica inclusiva |
| Autore | Donatella Arcangeli |
| Editore | Erickson |
| Lingua | Italiano |
| Data di pubblicazione | 2023 |
| ISBN-13 | 9788859033486 |
| ISBN-10 | 8859033489 |
| Pagine | 224 |
| Formato | Paperback |
| Dimensioni | Altezza: 17,9 cm, Lunghezza: 11 cm, Larghezza: 2,4 cm |