Un manuale completo sull'educazione musicale inclusiva per studenti con DSA, dalla scuola dell'infanzia al conservatorio. Offre strumenti teorici e pratici per affrontare le sfide dell'inclusione scolastica e valorizzare le potenzialità di ogni studente attraverso la musica.
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Il volume "Musica e DSA: La didattica inclusiva dalla scuola dell'infanzia al conservatorio", edito da Rugginenti, offre una guida completa e aggiornata per affrontare le sfide dell'inclusione scolastica nel contesto dell'educazione musicale. Scritto da Amalia Lavinia Rizzo e Mariateresa Lietti, il libro si rivolge a insegnanti, educatori e professionisti del settore, fornendo strumenti teorici e pratici per una didattica realmente inclusiva.
Il libro analizza in modo sistematico il rapporto tra educazione musicale e Disturbi Specifici dell'Apprendimento (DSA), tenendo conto della ricerca scientifica e del contesto culturale italiano, a partire dalla legge 170 del 2010. Il testo presenta sia lo stato dell'elaborazione teorica sia le esperienze didattiche realizzate in Italia.
Il volume è suddiviso in due parti principali:
Il libro evidenzia come la musica, se utilizzata correttamente, possa essere un eccezionale strumento formativo per gli alunni con DSA. La sua capacità di unire aspetti cognitivi, operativi, emozionali e affettivi favorisce la partecipazione, l'apprendimento e la costruzione di competenze sociali.
Il volume è uno strumento prezioso per:
"Musica e DSA" è un manuale completo e indispensabile per chiunque voglia promuovere un'educazione musicale inclusiva e di qualità.
| Titolo | Musica e DSA. La didattica inclusiva dalla scuola dell'infanzia al conservatorio |
| Autore | Amalia Lavinia Rizzo, Mariateresa Lietti |
| Editore | Rugginenti |
| Anno di pubblicazione | 2014 |
| Lingua | Italiano |
| ISBN-13 | 9788876656446 |
| ISBN-10 | 8876656448 |
| Pagine | 266 |
| Formato | Paperback |
| Dimensioni | Altezza: 16,8 cm, Lunghezza: 23,5 cm, Larghezza: 1,3 cm |
| Peso | ND |