Nuovi dettati - Classi prima e seconda: Esercitare e verificare le abilità ortografiche nella scuola primaria

Un manuale pratico per l'insegnamento e il recupero delle difficoltà ortografiche nelle prime classi della scuola primaria

"Nuovi dettati - Classi prima e seconda" è una risorsa preziosa per gli insegnanti che desiderano supportare i propri alunni nell'apprendimento della corretta scrittura. Frutto dell'esperienza pluriennale di Graziella Tarter e Monja Tait in ambito scolastico e clinico, questo manuale propone un percorso didattico innovativo basato su uno strumento tradizionale come il dettato, ma rivisitato in chiave moderna e funzionale alle esigenze specifiche di ogni studente.

Un approccio sistematico e mirato

Il manuale si distingue per la sua specificità e sistematicità, offrendo materiali costruiti ad hoc e organizzati per un'attività continuativa. Questo permette ai docenti di:

• Rilevare il livello della classe e dei singoli alunni.
• Individuare le tipologie di intervento più adatte.
• Fornire spiegazioni chiare e complete per prevenire gli errori ortografici.

Strumenti e materiali a supporto dell'insegnamento

Il volume include una serie di strumenti e materiali utili per l'insegnamento della corretta scrittura, tra cui:

• Introduzione teorica con le istruzioni d'uso del manuale.
• Dettati di verifica intermedia e finale per la classe prima.
• Dettati di verifica iniziale e finale per la classe seconda.
• Guida al dettato a prevenzione d'errore con esempi pratici d'uso.
• Dettati a prevenzione d'errore per le classi prima e seconda.

Un valido aiuto per gli insegnanti

"Nuovi dettati - Classi prima e seconda" è un manuale completo e pratico, pensato per accompagnare i docenti nell'insegnamento della corretta scrittura e per supportare gli alunni nell'acquisizione di competenze ortografiche solide e durature. Grazie a questo strumento, gli insegnanti potranno affrontare con successo le sfide dell'apprendimento della scrittura e aiutare i propri studenti a sviluppare il piacere di esprimersi in modo corretto e creativo.

Parole chiave: didattica, dettato, ortografia, scuola primaria, apprendimento, difficoltà di apprendimento, Erickson, Tarter, Tait, insegnamento, verifica, prevenzione errori.