Pedagogia Socio-culturale

Riscoprire la dimensione sociale e culturale della pedagogia

Dopo la fine dei modelli tradizionali, significa affermare che la relazione educativa si costruisce sempre dentro uno specifico contesto, in una dinamica temporale, spesso in modo implicito. Questo libro, scritto da Milena Santerini, esplora il ruolo fondamentale che la società e la cultura hanno nell'educazione, analizzando come le diverse realtà sociali e culturali influenzano i processi di apprendimento e di insegnamento.

Un approccio innovativo all'educazione

La pedagogia socio-culturale si basa sull'idea che l'educazione non sia un processo astratto e universale, ma un'esperienza che si svolge in contesti specifici e che è influenzata da fattori sociali e culturali. Il libro analizza come le diverse culture e i diversi contesti sociali influenzano le modalità di apprendimento, le relazioni tra insegnanti e studenti, i valori e le norme che regolano l'educazione.

Un'analisi approfondita dei temi chiave

• Il libro affronta temi cruciali come l'identità, la diversità, l'inclusione, la giustizia sociale e il ruolo della scuola nella società.
• Attraverso esempi concreti e analisi approfondite, il libro offre una prospettiva critica e innovativa sull'educazione, invitando il lettore a riflettere sul ruolo della scuola e dell'educazione nella società contemporanea.

Se sei interessato a comprendere come la società e la cultura influenzano l'educazione, questo libro è un'ottima risorsa per approfondire la tua conoscenza della pedagogia socio-culturale.