Per una didattica speciale di qualità: dalla conoscenza del deficit all'intervento inclusivo

Un manuale pratico per l'integrazione scolastica di qualità

"Per una didattica speciale di qualità: dalla conoscenza del deficit all'intervento inclusivo" di Lucio Cottini, edito da Morlacchi Editore, è una guida operativa per promuovere un'integrazione efficace degli allievi con disabilità. Il volume offre strumenti e metodologie concrete per migliorare la qualità dell'inclusione scolastica, un indicatore fondamentale per l'intera istituzione.

Cosa troverai in questo libro:

• Analisi del concetto di qualità dell'integrazione: Un'approfondita riflessione su cosa significa integrazione di qualità e come misurarla.
• Panoramica delle diverse tipologie di deficit: Una guida pratica per riconoscere e comprendere le diverse disabilità che gli insegnanti possono incontrare.
• Procedure didattiche per l'apprendimento significativo: Strategie e tecniche didattiche per facilitare l'apprendimento degli studenti con disabilità in contesti inclusivi.

Per chi è questo libro?

Questo libro è rivolto a insegnanti, educatori, pedagogisti e tutti coloro che si occupano di integrazione scolastica e desiderano approfondire le proprie competenze e migliorare la qualità del loro lavoro.

Un approccio pratico e orientato alla qualità

Il libro si distingue per il suo approccio pratico e operativo, offrendo strumenti concreti e strategie efficaci per affrontare le sfide dell'integrazione scolastica. L'obiettivo è quello di fornire agli operatori del settore le competenze necessarie per creare ambienti di apprendimento inclusivi e di alta qualità.

Parole chiave

Integrazione scolastica, disabilità, didattica speciale, inclusione, apprendimento, Lucio Cottini, Morlacchi Editore, qualità dell'integrazione, deficit, procedure didattiche, educazione speciale, bisogni educativi speciali (BES).