Un testo che unisce teoria e pratica sull'insegnamento nella scuola secondaria di primo grado, con un focus sulla preadolescenza e le sfide dell'educazione inclusiva. Un manuale pratico e stimolante per insegnanti, educatori e chiunque sia interessato al mondo della scuola e dell'adolescenza.
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"Preadolescenti a scuola. Insegnare nella secondaria di primo grado" di Maria Teresa Moscato, edito da Mondadori Università, è un testo che unisce teoria e pratica, offrendo una prospettiva completa e approfondita sull'insegnamento nella scuola secondaria di primo grado. L'autrice intreccia sapientemente teorie scientifiche psico-pedagogiche con la sua esperienza di insegnamento, creando un dialogo amichevole e coinvolgente con insegnanti e aspiranti tali.
Il libro si concentra sulla delicata fase della preadolescenza e sul ruolo cruciale della scuola secondaria di primo grado, progettata per rispondere ai bisogni di tutti i ragazzi. Moscato offre una prospettiva teoretica organica e completa sull'educazione e la scuola, affrontando temi come:
Il testo è arricchito da esempi concreti, memorie ed esperienze dirette, che rendono la lettura piacevole e stimolante. Moscato adotta un linguaggio semplice e accessibile, senza rinunciare al rigore scientifico. Questo libro è uno strumento prezioso per insegnanti, educatori e chiunque sia interessato al mondo della scuola e dell'adolescenza.
Parole chiave: preadolescenti, scuola media, insegnamento, educazione, psicologia, pedagogia, didattica, inclusione, apprendimento, Moscato, Mondadori Università.
| Titolo | Preadolescenti a scuola. Insegnare nella secondaria di primo grado |
| Autore | Maria Teresa Moscato |
| Editore | Mondadori Università |
| Anno pubblicazione | 2013 |
| Lingua | Italiano |
| ISBN-13 | 9788861840690 |
| ISBN-10 | 8861840698 |
| Pagine | 230 |
| Formato | Paperback |
| Soggetti | Education, Educational Psychology, Psychology, Developmental, Child |