Progettare nella società della conoscenza

Un'analisi approfondita della progettazione nella società della conoscenza

"Progettare nella società della conoscenza" di Pier Giuseppe Rossi e Elio Toppano, edito da Carocci, offre una riflessione critica e costruttiva sull'evoluzione della progettazione, dalla sua applicazione di schemi predefiniti alla creazione di modelli situati, frutto di un dialogo continuo tra progettista e contesto. Il volume esplora come la progettazione si sia trasformata nel tempo, adattandosi alle nuove sfide e opportunità offerte dalla società della conoscenza.

La Design Theory e i modelli simbolici

Nella prima parte del libro, gli autori analizzano i modelli simbolici attraverso la lente della Design Theory, evidenziando il loro ruolo cruciale nella descrizione dell'attività di progettazione. Vengono presentati diversi metodi per progettare, illustrando come questa attività si sia evoluta verso modalità di lavoro multiprospettiche e multilivello, capaci di affrontare la complessità del mondo contemporaneo.

Progettazione didattica: un ripensamento necessario

La seconda parte del volume si concentra sul mondo dell'educazione, motivando la necessità di ripensare i processi della progettazione didattica, superando i modelli della razionalità tecnica. Gli autori esplorano diverse proposte presenti in letteratura dagli anni '70 ad oggi, culminando nella presentazione del modello F-V-P, che integra le prospettive della pedagogia, della didattica e della tecnologia dell'educazione.

Il modello F-V-P e il ruolo del progetto

Il modello F-V-P trasforma il progetto in un "boundary object", un elemento di connessione tra il sapere dell'insegnante e il contesto formativo, in costante dialogo con l'evento didattico. Questo approccio innovativo permette di creare esperienze di apprendimento significative e personalizzate, capaci di rispondere alle esigenze degli studenti nella società della conoscenza.

Un testo essenziale per professionisti dell'educazione e della progettazione

"Progettare nella società della conoscenza" è un testo fondamentale per insegnanti, pedagogisti, designer e chiunque sia interessato a comprendere e migliorare i processi di progettazione nell'era digitale. Grazie alla sua rigorosa analisi teorica e alle sue proposte pratiche, il volume offre strumenti preziosi per affrontare le sfide del futuro e costruire un mondo più equo e sostenibile.