Quaderno di Grammatica Valenziale. Percorsi di formazione a tappe per docenti

Un percorso di formazione per docenti

Il Quaderno di Grammatica Valenziale è un prezioso strumento pensato per docenti e facilitatori linguistici, offrendo un percorso di formazione a tappe operative per la scoperta del modello della Grammatica Valenziale. Questo percorso si basa su un approccio induttivo e graduale, guidando l'utente attraverso fasi distinte: Laboratorio, Stimoli, Focus e Consolidamento. Ogni fase è supportata da chiavi delle attività e degli esercizi, permettendo l'autoapprendimento in modo efficace.

Un approccio innovativo alla grammatica

Il concetto di valenza in linguistica si concentra sul ruolo del verbo nella rappresentazione semantica dell'evento e nella strutturazione sintattica della frase. Ogni verbo possiede una valenza che gli permette di selezionare i partecipanti all'evento e gli argomenti nella costruzione della frase. Questo approccio alla grammatica si dimostra inclusivo, motivante e cognitivamente stimolante per tutti gli studenti, rivelandosi un supporto efficace e rigoroso al lavoro di pedagogia linguistica nella scuola.

Un libro in linea con le nuove indicazioni

Il Quaderno di Grammatica Valenziale è in linea con le prove INVALSI e con gli obiettivi di apprendimento e i traguardi per lo sviluppo delle competenze delle Indicazioni nazionali per il curriculo della scuola dell'infanzia e del primo ciclo d'istruzione. Questo libro rappresenta un valido strumento per migliorare la comprensione della grammatica e per sviluppare le competenze linguistiche degli studenti.

Scopri di più

• Scopri il concetto di valenza linguistica e il suo ruolo nella strutturazione della frase.
• Impara a utilizzare la Grammatica Valenziale per migliorare la comprensione e l'analisi del linguaggio.
• Trova spunti e attività per rendere l'apprendimento della grammatica più coinvolgente e stimolante per i tuoi studenti.

Il Quaderno di Grammatica Valenziale è un libro indispensabile per tutti i docenti che desiderano approfondire la conoscenza della grammatica e migliorare le loro capacità di insegnamento.