Specialità e normalità? Affrontare il dilemma per una scuola equa e inclusiva per tutt*

Un manuale per l'educazione inclusiva

Il libro "Specialità e normalità? Affrontare il dilemma per una scuola equa e inclusiva per tutt*" di Dario Ianes e Demo Heidrun, edito da Erickson, esplora le sfide e le opportunità dell'educazione inclusiva. Gli autori affrontano il complesso equilibrio tra il valore della normalità e quello della specialità, cercando di farli dialogare in modo costruttivo per creare un ambiente scolastico equo e inclusivo per tutti gli studenti.

Come progettare una didattica inclusiva

Il volume si propone di rispondere a interrogativi cruciali per chi opera nel mondo della scuola, come progettare una didattica che coinvolga ogni studente in un percorso unico e personalizzato, riconoscere le marginalità senza etichettare, e assicurare il sostegno necessario a chi rischia di rimanere indietro, senza isolare o delegare.

Un approccio pratico e innovativo

Attraverso un approccio pratico e innovativo, il libro offre spunti di riflessione e strategie concrete per affrontare le sfide dell'inclusione scolastica, promuovendo una scuola che valorizzi le differenze e garantisca a ogni studente il diritto all'apprendimento e alla partecipazione.

A chi si rivolge

Questo libro è una risorsa preziosa per insegnanti, educatori, pedagogisti e tutti coloro che si occupano di inclusione scolastica e desiderano approfondire le proprie competenze e conoscenze in questo ambito.

Punti di forza:

• Offre un approccio innovativo all'educazione inclusiva
• Fornisce strategie concrete per affrontare le sfide dell'inclusione scolastica
• Promuove una scuola che valorizza le differenze
• Garantisce a ogni studente il diritto all'apprendimento e alla partecipazione