"Tornare alla Scrittura" è un'analisi approfondita del ruolo e del futuro della parola scritta nella scuola contemporanea. L'autrice esplora l'importanza dell'insegnamento della scrittura come strumento di partecipazione democratica, integrando le scoperte delle neuroscienze per promuovere un approccio più significativo e coinvolgente.
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"Tornare alla Scrittura" di Stefania Valleriani, edito da Armando Editore, è un'opera che invita a una profonda riflessione sul ruolo e sul futuro della parola scritta nel contesto scolastico contemporaneo. In un'epoca dominata dalla comunicazione digitale e da nuove forme di espressione, il libro si interroga sulla persistente importanza dell'insegnamento della scrittura e sul suo impatto sulla formazione degli studenti.
Valleriani esplora interrogativi cruciali: È ancora possibile insegnare a scrivere in modo efficace? Quali significati assume oggi l'atto di insegnare a scrivere? Come possiamo trasformare la parola in uno strumento di partecipazione democratica e di libertà?
Il saggio ripercorre le tappe fondamentali dell'educazione linguistica degli ultimi decenni, integrando le recenti scoperte delle neuroscienze per offrire una prospettiva completa e aggiornata. L'autrice analizza le opportunità e i limiti di un approccio all'insegnamento che, negli ultimi anni, si è spesso ridotto a un tecnicismo sterile.
"Tornare alla Scrittura" è un invito a riscoprire l'anima dell'insegnamento della scrittura, promuovendo un approccio che valorizzi la creatività, il pensiero critico e la capacità di esprimersi in modo autentico. Il libro si rivolge a insegnanti, educatori e a chiunque sia interessato a comprendere come la scrittura possa ancora essere uno strumento potente per la crescita personale e la partecipazione attiva alla società.
Parole chiave: scrittura, insegnamento, educazione linguistica, neuroscienze, partecipazione democratica, libertà, scuola, Stefania Valleriani, Armando Editore.
| Titolo | Tornare alla scrittura |
| Autore | Stefania Valleriani |
| Editore | Armando Editore |
| Data di pubblicazione | 3 gennaio 2025 |
| Lingua | Italiano |
| ISBN-10 | N/A |
| ISBN-13 | 9791259847898 |
| Pagine | 130 |
| Genere | Scienze Sociali, Studi sull'infanzia |