Il libro esplora come la valutazione, sia formale che informale, possa essere trasformata in uno strumento di regolazione incoraggiante per l'apprendimento e la crescita personale degli studenti, stimolando la motivazione intrinseca e rafforzando l'autostima.
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Il volume "Valutazione formativa e personalità: prospettive di sviluppo della motivazione scolastica e della stima di sé" di Cinzia Messana, edito da Carocci, offre una riflessione critica e costruttiva sulle pratiche di valutazione nel contesto scolastico. Partendo dalle teorie più recenti sullo sviluppo della motivazione e del concetto di sé, il libro esplora come la valutazione, sia formale che informale, possa essere trasformata in uno strumento di regolazione incoraggiante per l'apprendimento e la crescita personale degli studenti.
L'autrice sottolinea l'importanza di una valutazione che vada oltre il semplice giudizio delle prestazioni, diventando un'occasione per stimolare la motivazione intrinseca degli studenti e rafforzare la loro autostima. Il testo fornisce linee guida pratiche per pedagogisti, psicologi, insegnanti e altri professionisti del settore educativo, con l'obiettivo di arricchire il valore formativo della valutazione e potenziarne l'efficacia nel processo di insegnamento-apprendimento.
Questo libro è una risorsa preziosa per:
"Valutazione formativa e personalità" offre un approccio innovativo e stimolante alla valutazione, trasformandola da un momento di giudizio a un'opportunità di crescita e sviluppo per gli studenti. Un testo fondamentale per chiunque operi nel campo dell'educazione e desideri promuovere un apprendimento significativo e duraturo.
| Titolo | Valutazione formativa e personalità: Prospettive di sviluppo della motivazione scolastica e della stima di sé |
| Autore | Cinzia Messana |
| Editore | Carocci |
| Data di pubblicazione | 1999 |
| Lingua | Italiano |
| ISBN-13 | 9788843012923 |
| ISBN-10 | 8843012924 |
| Pagine | 267 |
| Dimensioni | Altezza: 8.6614 pollici, Lunghezza: 5.9055 pollici, Larghezza: 0.70866 pollici |
| Formato | Paperback |
| Soggetti | Educazione, Psicologia dell'educazione |